Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º
Materia: Español
Tema transversal: Higiene personal
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.
  Desarrollo:


• Comentar brevemente sobre cada tipo de creación literaria mencionada por los alumnos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan ejemplos de cada tipo de creación literaria.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y seleccionar algunas creaciones literarias para analizar en las siguientes sesiones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre mitos y leyendas de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el tema de mitos y leyendas.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionado.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y análisis del mito o leyenda.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar una fábula y analizar su estructura.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar breveme