Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Plan de clase

Planeación de clase de Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Plantear el problema: "En nuestra comunidad rural, nos encontramos limitados en el acercamiento a materiales innovadores. ¿Cómo podemos aprender sobre las propiedades y características de los materiales que usamos en nuestra vida diaria?"


• Motivar la curiosidad de los alumnos con preguntas como: ¿Qué materiales conocen? ¿Para qué se utilizan? ¿Qué características tienen?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Distribuir material de diferentes tipos (madera, metal, plástico, etc.) y objetos cotidianos (vestimenta, juguetes, utensilios, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen y manipulen los materiales y objetos, identificando sus propiedades y características.


• Realizar preguntas guía para la indagación, como: ¿Qué propiedades tienen estos materiales? ¿Qué características presentan? ¿Qué usos se les puede dar?

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre materiales innovadores y su uso en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de materiales innovadores y su aplicación en diferentes ámbitos (construcción