Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución por factorización y fórmula general.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución por factorización y fórmula general.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre las ecuaciones cuadráticas?


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupos pequeños: Los alumnos leerán un texto sobre el origen y aplicaciones de las ecuaciones cuadráticas.


• Realización de una actividad de escritura: Los alumnos escribirán un resumen del texto leído y compartirán sus conclusiones con el grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Cómo resolvemos ecuaciones cuadráticas por factorización?


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta generadora: ¿Cuál es el proceso para resolver una ecuación cuadrática por factorización?


• Realización de una discusión en grupo sobre las estrategias de resolución.

Desarrollo:

• Resolución