Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Pregunta a los alumnos si conocen o han trabajado previamente con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de los objetivos de la clase y del PDA.

Desarrollo:

• Presentación de una breve explicación sobre qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplo de una ecuación lineal y una cuadrática y su representación gráfica.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si una ecuación es lineal o cuadrática.


• Explicación sobre la importancia de saber resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Pregunta a los alumnos sobre algún problema o situación en la que podrían aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Tema: Métodos de resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos si han escuchado alguna vez sobre el método de reducción para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Explicación detallada del método de reducción para resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Ejemplo paso a paso de cómo resolver un sistema de ecuaciones utilizando el método de reducción.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan sistemas de ecuaciones utilizando el método de reducción.

Cierre: