Identificación de emociones básicas

Daniel David Vazquez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Identificación de emociones básicas
Objetivo: Los alumnos identificarán y nombrarán diferentes emociones básicas a través de la interacción con diversas situaciones y personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación de la importancia de reconocer y gestionar las emociones.

  2. Juego de dramatización: los alumnos representarán diferentes situaciones donde se pueden experimentar distintas emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enfado, sorpresa).

  3. Reflexión y diálogo grupal: los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones durante la actividad, identificando las emociones que experimentaron en cada situación representada.


Recursos: tarjetas con imágenes de situaciones, colores, hojas y lápices.


Sesión 2: Expresión emocional a través del diálogo
Objetivo: Los alumnos expresarán sus emociones a través del diálogo con sus pares y otras personas, fortaleciendo los vínculos afectivos y practicando la empatía.


Actividades:



  1. Juego del círculo emocional: los alumnos formarán un círculo y pasarán una pelota mientras expresan una emoción que estén sintiendo en ese momento.

  2. Diálogo en parejas: los alumnos se dividirán en parejas y se turnarán para expresar una emoción que han experimentado recientemente, y el otro deberá escuchar y mostrar empatía hacia esa emoción.

  3. Plenaria: los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de expresar las emociones y ser escuchados.


Recursos: pelota, tarjetas con diferentes emociones.


Sesión 3: Servicio de comunidad para practicar la empatía
Objetivo: Los alumnos realizarán un servicio a la comunidad para poner en práctica la empatía y conocer diferentes realidades.


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