La baja participación ciudadana en las elecciones representa un desafío para la salud democrática de México, ya que limita la legitimidad.

Prof. Gera
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: La baja participación ciudadana en las elecciones representa un desafío para la salud democrática de México, ya que limita la legitimidad.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: La baja participación ciudadana en las elecciones y su impacto en la democracia.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación ciudadana en un sistema democrático.


Fase de desarrollo:



  • Formación de equipos: Los estudiantes se dividen en equipos de 4-5 personas.

  • Presentación del problema: Se les presenta el problema y se les pide que investiguen y analicen las posibles causas de la baja participación ciudadana en las elecciones en México.

  • Actividad de investigación: Los equipos investigan y recopilan información sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros, artículos, entrevistas, encuestas, etc.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Los equipos comparten sus hallazgos y conclusiones sobre las posibles causas de la baja participación ciudadana.

  • Reflexión y debate: Se fomenta un debate sobre las implicaciones de la baja participación ciudadana en la democracia y se promueve el pensamiento crítico.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación: Se repasan brevemente las conclusiones de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de los principios y valores de la cultura democrática como forma de g