Introducción a las autoridades de gobierno y su importancia para el bienestar colectivo

PAULA YESENIA RODRIGUEZ
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las autoridades de gobierno y su importancia para el bienestar colectivo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán identificar las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, comprender cómo se eligen y cuáles son sus funciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la sesión.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las autoridades de gobierno que conocen y mencionar ejemplos.

  • Hacer preguntas orientadoras como "¿Por qué creen que es importante tener autoridades de gobierno?" y "¿Qué funciones creen que cumplen?".



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes autoridades de gobierno a nivel local, municipal y estatal.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad.

  • Los grupos deben buscar información sobre cómo se eligen estas autoridades, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de tener autoridades de gobierno y cómo contribuyen al bienestar colectivo.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Cambios en las formas de elección de autoridades de gobierno a lo largo del tiempo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán analizar y comprender los cambios que han ocurrido en las formas de elección de autoridades de