Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidado de la salud personal y colectiva: ¡Lavémonos las manos y evitemos el dolor de pansa!"

Objetivo (PDA): Consulta con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva".


• Diálogo en grupo sobre las acciones de higiene y limpieza que conocen y su importancia.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo.

Sesión 2:

• Conversación en grupo sobre las enfermedades más comunes en la infancia y cómo prevenirlas.


• Invitación a un especialista en salud infantil para que realice una charla con los alumnos sobre la importancia de la prevención de enfermedades y cómo mantener una buena salud.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de higiene y prevención de enfermedades.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de seguir las medidas de prevención.

Sesión 3:

• Diálogo en grupo sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.


• Actividad práctica: Realización de ejercicios físicos en el aula, como estiramientos y movimientos corporales.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sintieron después de la actividad física y cómo podemos incluir más ejercicio en nuestras rutinas d