Introducción a los materiales y su impacto en la comunidad

Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el uso responsable de los materiales en nuestra comunidad


Objetivo de la planeación:
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Daño por el uso y transformación de los materiales en la comunidad


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su impacto en la comunidad



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se trabajará.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en la comunidad y cómo pueden afectar el entorno social y natural.

  • Analizar ejemplos concretos de materiales que generan daños en la comunidad, como el plástico de un solo uso o los productos químicos nocivos.

  • Fomentar la reflexión sobre las posibles consecuencias negativas de un uso irresponsable de los materiales.


Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos y su relación con los materiales



  • Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren diferentes procesos técnicos presentes en su comunidad (por ejemplo, el reciclaje, la fabricación de productos, la construcción, etc.).

  • Analizar cómo el uso y transformación de los materiales en estos procesos pueden tener un impacto positivo o negativo en la comunidad.


Sesión 3:
Tema: El papel de la comunidad en el uso responsable de los materiales



  • Investigar en grupos sob