Composición del Universo y Sistema Solar
Oli Lucas
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar la información referente a los movimientos de rotación y traslación del Sistema Solar, y cómo se pueden asociar con representaciones algebraicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Planteamiento del problema: Se desconoce la información referente a los movimientos de rotación y traslación del Sistema Solar y cómo se pueden asociar con representaciones algebraicas.
Fase de Desarrollo:
- Realización de una actividad de investigación en grupos. Los alumnos deberán buscar información sobre los movimientos de rotación y traslación de los planetas del Sistema Solar y cómo se relacionan con la representación algebraica.
- Uso de diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.
- Los alumnos deberán tomar notas de la información encontrada.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de la información encontrada por cada grupo.
- Elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón que muestre la relación entre los movimientos de rotación y traslación y la representación algebraica.
- Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en el estudio del Sistema Solar.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repa