La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Historia, para alumnos de Secundaria 2º, con el objetivo de describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España. Se utilizará la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y se abordará de manera interdisciplinar el problema: ¿Cuáles eran las formas de exacción a las que fueron sometidos la población con el establecimiento del Virreinato? La planeación se desarrollará en 4 sesiones de 50 minutos cada una, con las siguientes fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Al final se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles eran las formas de exacción a las que fueron sometidos la población con el establecimiento del Virreinato?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes del Virreinato de la Nueva España y preguntas de reflexión para generar interés en el tema.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico del Virreinato de la Nueva España.


• Presentación de los diferentes sistemas de exacción utilizados en el periodo colonial.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias sobre las formas de exacción.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un sistema de exacción específico y elaboración de un informe.

Cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre las formas de exacción y su impacto en la población.


• Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las l