Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título de la unidad: Explorando el mundo a través de las historias

Objetivo general: Los estudiantes describirán detalles de personajes y lugares, los compartirán con sus compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporarán nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lenguaje oral

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción y motivación: Presentar la temática de la narración de historias y cómo diferentes lenguajes pueden ser utilizados para contarlas. Mostrar ejemplos de diferentes formas de narración: libros, cuentacuentos, teatro, títeres, etc.


• Actividad inicial: Los estudiantes se sentarán en círculo y compartirán una historia corta de su cultura o región.


• Desarrollo: Leer un cuento en voz alta y analizar los detalles del personaje principal y del lugar en el que se desarrolla la historia. Los estudiantes identificarán y describirán estos detalles.


• Cierre: Los estudiantes compartirán las descripciones de los detalles de personajes y lugares con sus compañeros.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los estudiantes se agruparán y realizarán un juego de roles en el que cada grupo representará a un personaje de un cuento. Deberán describir los detalles físicos y de personalidad de su personaje.


• Desarrollo: Los grupos presentarán sus personajes a través de una dramatización corta. Los demás estudia