Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
ana lopez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordarán conceptos y enfoques relacionados con la sociología, economía y estadística.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Planteamiento del problema: El crecimiento, la distribución y la composición de la población y sus implicaciones significativas en la sociedad.
- Motivación mediante una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las principales causas y consecuencias del crecimiento de la población en diferentes países?
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con el crecimiento, la distribución y la composición de la población.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: crecimiento de la población, distribución de la población, composición de la población y migración.
- Análisis de datos estadísticos y cartográficos: Se proporcionará a los alumnos información sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, para que analicen e identifiquen las implicaciones sociales, ambientales y económicas.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y analizar la información