El trato y respuesta del gobierno de Gustavo Díaz Ordaz al movimiento estudiantil de 1968.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: El trato y respuesta del gobierno de Gustavo Díaz Ordaz al movimiento estudiantil de 1968.

Objetivo: Emite juicios acerca del trato y la respuesta que el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz dio al movimiento estudiantil de 1968.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Indisciplina en clase

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


• Recordatorio del tema anterior y su relación con el actual.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos analizar y emitir juicios sobre el trato y la respuesta del gobierno de Gustavo Díaz Ordaz al movimiento estudiantil de 1968, considerando la indisciplina en clase?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Lectura y análisis de documentos, testimonios y materiales relacionados con el movimiento estudiantil de 1968.


• Organización de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) para discutir y analizar la información recolectada.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo, enfocadas en el trato y la respuesta del gobierno de Gustavo Díaz Ordaz al movimiento estudiantil de 1968, considerando la indisciplina en clase.


• Debate y reflexión en clase sobre las diferentes posturas y opiniones presentadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión individual y grupal: "¿Cómo crees que la indisciplina en clase puede afectar la forma en que los gobiernos responden a los movimientos estudiantiles?".


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre movimientos estudiantil