Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes

Ignacio Pablo Castillo
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Sesión 1: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre fuerzas y presión.

  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.

  • Establecimiento de las normas de participación y colaboración en equipo.


Desarrollo:



  • Explicación teórica del Principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en dispositivos de uso cotidiano.

  • Demostración de la ley de Pascal mediante una actividad práctica con jeringas y líquidos.

  • Introducción al Principio de Arquímedes y sus aplicaciones en la flotación de objetos.


Cierre:



  • Reflexión en equipo sobre los principios presentados y sus aplicaciones en la vida diaria.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión para la sesión siguiente.

  • Tarea: Investigar y proponer ejemplos adicionales de dispositivos que utilicen los principios de Pascal y Arquímedes.


Sesión 2: Experimentos con el Principio de Pascal
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Revisión de las respuestas a las preguntas de reflexión de la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a resolver.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para proponer actividades experimentales que demuestren el Principio de Pascal.

  • Realización de los experimentos propuestos, utilizando materiales como jeringas, tubos y líquidos.

  • Registro de los resultados y observaciones obtenidas durante los experimentos.


Cierre:



  • Discusión en equipo sobre los resultados obtenidos y los aprendizajes adquiridos.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión para la sesión siguiente.

  • Tarea: Investigar y proponer ejercic