Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Objetivo PDA: Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema de la democracia en la vida cotidiana y la importancia de los acuerdos, normas y leyes en nuestra sociedad.


• Plantear el problema: ¿Cómo reconocer las leyes, normas, acuerdos y derechos en nuestra sociedad?


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que saben acerca de las leyes, normas, acuerdos y derechos.

Sesión 2: Investigación sobre leyes, normas, acuerdos y derechos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre leyes, normas, acuerdos y derechos en la sociedad.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los hallazgos (15 minutos)

• Cada grupo presentará los hallazgos de su investigación al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de