Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Nombre de la clase: Las tensiones en el siglo XX: Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar en forma interdisciplinar: Los alumnos no saben buscar información y trabajar en pareja.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX: Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Establecer el problema a abordar en esta clase: la dificultad de buscar información y trabajar en pareja.

Fase de desarrollo:

• Introducir a los alumnos en el contexto histórico del siglo XX y el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


• Presentar la política de unidad nacional y sus orígenes y circunstancias.


• Indicar a los alumnos que trabajarán en pareja para investigar y recopilar información sobre la política de unidad nacional durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


• Proporcionarles una serie de preguntas guía para dirigir su investigación y búsqueda de información.


• Facilitar el acceso a recursos y materiales (libros de texto, internet, etc.) para que los alumnos puedan buscar información.

Fase de cierre:

• Pedir a las parejas de alumnos que compartan sus hallazgos e i