Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
pamela bello
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo general:
- Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Objetivo de la interdisciplinariedad:
- Conocer las características del movimiento y diseñar un carro que permita transportar distintos objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una fuerza y ejemplos de fuerzas que se pueden aplicar a los objetos.
- Observación y análisis de diferentes objetos en reposo y en movimiento.
- Registro de las observaciones en una tabla.
Sesión 2 (45 minutos) - Efectos de las fuerzas sobre los objetos
- Retomar las observaciones realizadas en la sesión anterior.
- Experimentar con distintos objetos aplicando fuerzas para generar movimiento.
- Observar y describir los cambios en la rapidez y dirección del movimiento de los objetos.
- Plantear preguntas sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.
Sesión 3 (45 minutos) - Calor y movimiento de los objetos
- Introducción al tema del calor y su relación con el movimiento de los objetos.
- Experimentar con algunos objetos y aplicar calor para observar los cambios en su movimiento.
- Registro de las observaciones y conclusiones.
Sesión 4 (45 minutos) - Diseño del carro
- Presentación del problema a resolver: diseñar un carro que permita transportar distintos objetos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo debería ser el carro.
- Organización de equipos y asignación de roles.
- Diseño y construcción del carro ut