Introducción al proyecto comunitario

mario salcedo
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de proyecto comunitario y su importancia en la mejora de la escuela y la comunidad.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras que los alumnos propongan para la escuela y la comunidad. Anotar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.

  • Desarrollo (25 minutos): Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia. Mostrar ejemplos de proyectos comunitarios realizados por otras escuelas o comunidades.

  • Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que elijan una idea de mejora para la escuela y la comunidad que les parezca interesante y que esté relacionada con las artes. Pedirles que justifiquen su elección.


Sesión 2: Investigación y planificación
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y promover la investigación sobre la idea de mejora seleccionada por los alumnos.



  • Inicio (10 minutos): Recordar la idea de mejora seleccionada por cada alumno y pedirles que compartan sus justificaciones en parejas o pequeños grupos.

  • Desarrollo (25 minutos): Proporcionar recursos (libros, internet, revistas, etc.) para que los alumnos investiguen sobre la idea de mejora seleccionada. Pedirles que tomen notas y recojan información relevante.

  • Cierre (10 minutos): Solicitar a los alumnos que elaboren un plan básico de acción para llevar a cabo su idea de mejora. Deben incluir qué recursos necesitarán y cómo podrán llevar a cabo su proyecto.


Sesión 3: Creación de propuestas artísticas
Objetivo: Promover el desarrollo de producciones artísticas que representen la idea de mejora seleccionada por los alumnos.



  • Inicio (10 minutos): Recordar la idea de