Introducción al tema y planteamiento del problema
Avilene Liliana Aquino- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Presentar el tema de "Situaciones de la vida diaria en las que niñas y niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno" y plantear el problema que se abordará durante las siguientes sesiones.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y recuerdo de la sesión anterior.
b. Presentación del objetivo de la sesión.
c. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños y niñas deben tomar decisiones.Desarrollo (25 minutos):
a. Presentación del tema y explicación de la importancia de tomar decisiones.
b. Lectura de un breve cuento o historia que ejemplifique una situación en la que se deba tomar una decisión.
c. Realización de una discusión en grupo sobre las diferentes decisiones que podrían tomarse en esa situación y sus consecuencias.
d. Planteamiento del problema central a resolver durante las sesiones siguientes: "¿Cómo podemos tomar decisiones responsables y comprometidas con nosotros mismos, la comunidad y la sociedad?".Cierre (10 minutos):
a. Resumen de lo aprendido durante la sesión.
b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones en las que se deba tomar una decisión y los posibles riesgos y beneficios de cada opción.
Sesión 2: Análisis y reflexión sobre las decisiones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las diferentes decisiones que se pueden tomar en situaciones específicas y analizar los riesgos y beneficios de cada opción.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
a. Repaso del objetiv