Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra.

Objetivo: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora. 2) Ensayo reflexivo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales causas y consecuencias de la descolonización de África y cómo se relaciona con las tensiones de la posguerra?

Desarrollo:

• Los alumnos leerán un texto informativo sobre la descolonización de África y tomarán notas de las causas y consecuencias más relevantes.


• Realizarán una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se relacionan estas tensiones con la posguerra y las anotarán en el pizarrón.


• En plenaria, se discutirán las respuestas y se llegarán a conclusiones conjuntas.


• Se proporcionarán ejemplos de casos específicos de descolonización en África para profundizar en la comprensión del tema.

Cierre:

• Realización de una actividad de cierre, como un debate o una presentación oral, en la que los alumnos expondrán las princ