Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase de Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: FALTA DE COMUNICACION

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "En la sociedad actual, la falta de comunicación puede generar conflictos y malentendidos. ¿Cómo crees que esta falta de comunicación afectó a las revoluciones modernas y las tendencias de la época?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre cómo la falta de comunicación puede influir en los procesos revolucionarios.

Desarrollo:

• Introducir el contexto histórico de las revoluciones modernas y las tendencias en la época de Antonio López de Santa Anna.


• Presentar a los alumnos una lectura sobre la dictadura de Santa Anna y los conflictos generados durante su gobierno.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de leer la lectura y discutir cómo la falta de comunicación afectó la dictadura de Santa Anna.


• Cada grupo deberá hacer una lista de conclusiones y ejemplos específicos que respalden su punto de vista.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos con la clase.


• El profesor guiará una discusión en grupo sobre cómo la falta de comunicación impactó el desarrollo de la dictadura de Santa Anna y las tendencias de la época.


• Los alumnos deberán anotar las conclusiones más relevantes en sus cuadernos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Presentar el siguiente problema: "¿Cómo crees que se podría ha