Matemáticas - Secundaria 1º - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 1º - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los estudiantes no identifican la jerarquía de operaciones y los signos de agrupamiento para realizar operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender y aplicar la jerarquía de operaciones y los signos de agrupamiento en los cálculos matemáticos.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, mostrando diferentes operaciones matemáticas y pidiendo a los alumnos que identifiquen el orden correcto de las operaciones a realizar.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos?

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de problemas matemáticos que requieran de la aplicación de la jerarquía de operaciones y los signos de agrupamiento.


• Permitir que los estudiantes trabajen en equipo para resolver los problemas, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes durante el proceso de resolución de problemas.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus estrategias y soluciones con el resto de la clase.


• Realizar preguntas reflexivas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante seguir la jerarquía de operacion