Historia, Secundaria 1º
Apolo Lozano
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Historia, Secundaria 1º
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de actividades y roles sociales asociados a la edad en diferentes momentos de la historia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Motivación: Pregunta abierta a los alumnos sobre cómo creen que eran las relaciones entre las personas en la antigüedad.
Fase de Desarrollo:
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las concepciones del amor, la amistad y las familias en diferentes épocas históricas. Se recomienda asignar a cada grupo una época distinta.
- Uso de recursos: Los alumnos podrán utilizar libros, enciclopedias, Internet u otras fuentes confiables para realizar su investigación.
Fase de Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos puedan reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontra