Principios y valores de la democracia
Ismael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la democracia
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles creen que son los principios y valores que la caracterizan.
- Presentación del problema: Principios y valores de la democracia. Se les preguntará a los alumnos qué situaciones de su entorno escolar o comunitario consideran que van en contra de los principios y valores de la democracia.
Desarrollo:
- Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo seleccionará una situación problemática relacionada con el tema, que evidencie una violación a los principios y valores de la democracia.
- Los grupos investigarán y analizarán la situación, identificando los principios y valores democráticos que se ven afectados.
- Cada grupo presentará su caso al resto de la clase, exponiendo el problema y las posibles soluciones que proponen para fortalecer la convivencia en ese espacio.
Cierre:
- Reflexión y debate grupal sobre los casos presentados, destacando los principios y valores de la democracia que se ven afectados y las soluciones propuestas.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para la siguiente sesión, que promuevan el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las preguntas orientadoras planteadas.
- Introducción a la lectura de textos relacionados con los principios y valores de la democracia.
- Los alumnos leerán los textos de manera individual y realizarán un resumen de los conceptos pri