Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: se presenta a los alumnos una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad 1: se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos literarios que conozcan.


• Actividad 2: se divide a los alumnos en grupos y se les asigna un texto literario lírico. Deberán identificar los recursos estéticos presentes en el texto y explicar su función.


• Cierre: se realiza una puesta en común de las conclusiones de los grupos y se reflexiona sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2 (45 min):

• Actividad 1: se presenta a los alumnos una selección de poemas y canciones que contengan recursos estéticos. Se les invita a leer y escuchar atentamente cada texto.


• Actividad 2: se forman parejas y se les asigna un poema o canción. Deberán identificar los recursos estéticos presentes en el texto y elaborar una pequeña representación o dramatización que los muestre.


• Cierre: se presentan las representaciones ante el grupo y se abre un espacio de reflexión sobre la importancia de disfrutar de la literatura y los recursos estéticos presentes en ella.

Sesión 3 (45 min):

• Actividad 1: se les muestra a los alumnos una serie de juegos de palabras. Se les invita a analizarlos y a