El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.
Ariadna Romero
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase - Historia: Las tensiones en el siglo XX
Tema: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.
Objetivo PDA: Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Realizar actividades en el salón de clases".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las reglas de convivencia.
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre el contexto histórico del siglo XX y las tensiones políticas en Europa.
- Planteamiento del problema central: ¿Cuáles fueron las causas y características del surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España?
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).
- Entrega de materiales de estudio y recursos (libros, textos, imágenes, videos) sobre el fascismo en Alemania, Italia y España.
- Actividad de investigación en grupo: los estudiantes deberán analizar las causas y características específicas del fascismo en cada país asignado.
- El profesor guiará y apoyará a los grupos en la búsqueda de información, la comprensión del tema y la identificación de las características principales.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Discusión dirigida por el profesor para analizar y comparar las características del fascismo en Alemania, Italia y España.
- Reflexión grupal sobre las conexiones entre las tensiones políticas del siglo