Conociendo el papel de la escuela y la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la planeación: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje: Participación en la toma de decisiones"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la PDA: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo el papel de la escuela y la toma de decisiones (Ciencias Sociales y Lengua Española)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Se les plantea a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué piensan sobre el funcionamiento de nuestra escuela? Se les pide que compartan ideas breves.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lectura comprensiva (15 minutos): Los alumnos leerán un texto breve sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia y colaboración. Luego, realizarán una lectura en voz alta en grupo y se realizarán preguntas para asegurar la comprensión del texto.
  
  
  • Actividad 2: Debate (10 minutos): Se propone un debate en el que se reflexione sobre el papel que los alumnos tienen en la escuela y cómo pueden participar en la toma de decisiones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación: Se pedirá a los alumnos que expresen brevemente lo que han aprendido o reflexionado durante la sesión.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre el funcionamiento de una escuela en otra comunidad y anotar ejemplos de cómo se puede colaborar en la toma de decisiones.
  
  
  
  

Sesión 2: La colaboración en la toma de decisiones (Matemáticas y Educación Física)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: Se pedirá a los alumnos que compartan los ejemplos que encontraron sobre la colaboración en la