Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los cuerpos geométricos y sus características

Nivel educativo: Primaria 2º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: Reconocer figuras geométricas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar la temática de la clase de manera motivadora, utilizando imágenes o ejemplos de objetos y cuerpos geométricos.


• Realizar preguntas guía para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué formas puedes identificar en tu entorno?", "¿Cómo podemos clasificar los objetos según su forma?".


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de exploración:

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y cuerpos geométricos, como cajas, bloques y cubos.


• Invitar a los alumnos a observarlos y manipularlos, fomentando la exploración y el descubrimiento de sus características.


• Estimular el pensamiento crítico y el diálogo entre los alumnos, promoviendo preguntas como "¿Qué forma tiene este objeto?", "¿Cuántas caras tiene?", "¿Cuáles son las diferencias entre estas dos figuras?".


• Anotar en el pizarrón las respuestas y conclusiones de los alumnos.

2. Clasificación y construcción:

• Organizar a los alumnos en equipos pequeños y proporcionarles láminas con diferentes imágenes de objetos y cuerpos geométricos.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen las imágenes según distintos criterios,