Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de niños con dificultad para expresarse

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de diferentes figuras geométricas utilizando imágenes y objetos reales. Se les pregunta a los alumnos si conocen alguna de estas figuras y qué características tienen.


• Actividad de indagación: Se entrega a cada alumno un tangram y un geoplano y se les pide que exploren las diferentes formas que se pueden crear con estas herramientas. Se les motiva a experimentar y descubrir nuevas figuras geométricas.


• Actividad de expresión: Se les pide a los alumnos que elijan una figura geométrica y la dibujen en su cuaderno. Luego, se les pide que escriban una descripción de la figura utilizando palabras y/o dibujos. Se fomenta la participación y la expresión oral.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se les pide a los alumnos que compartan lo que aprendieron en la sesión anterior y se les hace preguntas que les permitan recordar las características de las figuras geométricas.


• Actividad de construcción: Se les proporciona a los alumnos diferentes tarjetas con figuras geométricas dibujadas y se les pide que utilicen el tangram y el geoplano para reconstruir las figuras. Se fomenta la colaboración entre los alumnos y la resolución de problemas.


• Actividad de expre