Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Leer y analizar textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un guion teatral y si han visto alguna obra de teatro. Realizaremos una breve explicación sobre los elementos básicos de un guion teatral.


• Elección de textos dramáticos: Les propondremos a los alumnos que elijan una obra de teatro de su interés para leer y analizar. Les daremos una lista de opciones, pero también podrán proponer otros textos si lo desean.


• Lectura individual: Durante esta sesión, los alumnos leerán los textos dramáticos seleccionados de manera individual, tomando notas sobre los argumentos, las características de los personajes, los temas y los conflictos que abordan.


• Reflexión en colectivo: Al finalizar la lectura, promoveremos una reflexión en grupo sobre los textos leídos. Los alumnos compartirán sus impresiones y opiniones sobre las tramas, los personajes y los mensajes que transmiten.

Sesión 2 (45 minutos):

• Representación teatral: Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les asignaremos un texto dramático para representar. Cada grupo deberá ensayar y preparar una breve escena para ser representada al resto de la clase.


• Ensayos y preparación de escenas: Durante esta sesión, los alumnos trabajarán en sus ensayos, practicando la interpretación de los personajes y la ex