Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Cinthya Villegas
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo PDA: Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Interdisciplinaridad: Reconozco las reacciones en el cuerpo para saber su aprovechamiento.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- El docente presentará el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué es una reacción química y ejemplos de estas en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos):
- El docente introducirá el concepto de las reacciones químicas, explicando sus manifestaciones y propiedades.
- Se presentará la Ley de conservación de la materia y se explicará su importancia en las reacciones químicas.
- Se realizará una demostración práctica de una reacción química, en la cual se evidencie la conservación de la materia.
- Los alumnos, en grupos, realizarán una actividad experimental para observar y clasificar diferentes reacciones químicas.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos presentarán sus observaciones y clasificaciones de las reacciones químicas realizadas en la actividad experimental.
- Se realizará una discusión sobre el papel de la energía en las reacciones químicas y se introducirá el concepto de reacciones endotérmicas y exotérmicas.
- Se deja