Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos

Beeny
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos


Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Falta de dominio del valor posicional de los números.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos: Estudio de los números decimales hasta centésimos.

    • Generar una lluvia de ideas sobre el tema y registrarlas en el pizarrón.

    • Plantear el problema interdisciplinar: Falta de dominio del valor posicional de los números.



  2. Exploración (20 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diferentes contextos donde se utilizan números decimales, como medidas de longitud, peso, dinero, etc.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen números decimales en cada contexto y los registren en sus cuadernos.

    • Realizar preguntas de indagación para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que es importante conocer y comprender los números decimales?"



  3. Construcción de conocimientos (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos modelos gráficos de números decimales hasta centésimos, como la recta numérica y el ábaco.

    • Explicar cómo representar, interpretar, leer, escribir y ordenar números decimales utilizando estos modelos gráficos.

    • Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y pedir a los alumnos que participe