Perímetro, área y noción de volumen

Angeles Cisneros
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1 - Introducción al tema y sensibilización ambiental
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover valores éticos y morales relacionados con el cuidado del entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan anécdotas sobre situaciones en las que hayan cuidado o descuidado el medio ambiente.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

  3. Proyectar un video o presentación sobre los problemas ambientales actuales y sus consecuencias.

  4. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de tomar conciencia y asumir responsabilidades para cuidar el medio ambiente.


SESIÓN 2 - Definición y cálculo del perímetro de figuras geométricas
Objetivo: Comprender y calcular el perímetro de figuras geométricas (rectángulos, romboides y triángulos) utilizando fórmulas y unidades convencionales.


Actividades:



  1. Realizar una revisión breve sobre los conceptos de rectángulo, romboide y triángulo.

  2. Explicar y ejemplificar el cálculo del perímetro de cada figura utilizando fórmulas.

  3. Resolver ejercicios prácticos en el cuaderno, donde los alumnos calculen el perímetro de diversas figuras.

  4. Realizar una actividad lúdica como un juego de mesa o una competencia para reforzar el aprendizaje del cálculo del perímetro.


SESIÓN 3 - Introducción al área de figuras geométricas
Objetivo: Comprender y calcular el área de figuras geométricas (rectángulos, romboides y triángulos) utilizando fórmulas y unidades convencionales.


Actividades:



  1. Realizar una revisión breve sobre los conceptos de área y su importancia.

  2. Explorar y compren