Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora en estudiantes de 2°.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Falta de comprensión lectora en estudiantes de 2°.


• Discusión en grupos sobre la problemática y sus posibles causas.


• Lectura en voz alta de un texto sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas relacionadas con el texto leído.


• Puesta en común de las respuestas y discusión de las ideas principales.

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas de la actividad de comprensión lectora.


• Introducción al tema de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Presentación de imágenes y documentos históricos relacionados con el tema.


• Actividad grupal: Análisis de las imágenes y documentos para identificar elementos clave.


• Puesta en común de las conclusiones y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la información aprendida hasta el momento.


• Realización de una actividad práctica: Creación de un mapa conceptual sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Actividad de investigación en línea: Buscar información adicional sobre personajes clave y eventos relacionados con el tema.


• Puesta en común de los hallazgos y discusión en grup