Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Geografía e Historia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Planteamiento del problema: "Conocer las regiones de Aridoamérica y Oasisamérica".


• Actividad inicial: Realizar un brainstorming en grupos sobre lo que los alumnos conocen sobre estos pueblos y las regiones en las que habitaban.


• Presentación de la metodología ABP y explicación de cómo se llevará a cabo el trabajo.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos, así como las características de las regiones en las que habitaban.


• Recopilación de información: Los alumnos recopilarán la información obtenida en una ficha de trabajo proporcionada por el profesor.


• Organización de la información en un friso cronológico: Los alumnos utilizarán la información recopilada para organizarla en un friso cronológico que represente la evolución histórica de estos pueblos.

Sesión 3:

• Presentación de los frisos cronológicos: Cada grupo presentará su friso cronológico al resto de la clase.


• Análisis y reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos, así como sus aportaciones a la cul