La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

SESIÓN 1 (Introducción)

Objetivo: Introducir el tema de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa, y despertar el interés de los estudiantes.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la identidad y la cultura.


• Presentar el tema principal de la clase: la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Motivar a los estudiantes a que reflexionen sobre su propia identidad y cultura.

Actividad 2: Brainstorming

• Realizar un brainstorming en el pizarrón con la pregunta: ¿Qué sabemos sobre los países de habla inglesa?


• Registrar las respuestas de los estudiantes y generar discusión.

Actividad 3: Video sobre países de habla inglesa

• Mostrar a los estudiantes un video corto que presente los países de habla inglesa.


• Después del video, pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y lo que han aprendido.

SESIÓN 2 (Investigación de países de habla inglesa)

Objetivo: Investigar y recopilar información sobre los rasgos identitarios de los pueblos de habla inglesa.

Actividad 1: Formar equipos de investigación

• Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo un país de habla inglesa para investigar (por ejemplo, Reino Unido, Estados Unidos, Australia, Canadá, etc.).

Actividad 2: Investigación en línea

• Guiar a los estudiantes para que busquen información en línea sobre los rasgos identitarios de su país asignado.


• Proporcionar una lista de aspectos a investigar, como el acento, la grafía, la vestimenta, la comida, las tradiciones y costumbres, entre otros.

Actividad 3: Elaboración de fichas informativas

• Solicitar a los equipos que elaboren fichas informat