Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase - Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Objetivo PDA: Los alumnos diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Por qué es tan peligrosa la radiación y cuál es su relación con el efecto invernadero?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del concepto de cambio climático y su importancia para el planeta.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los fenómenos relacionados con el cambio climático que conocen.


• Exposición del docente: El docente explicará brevemente los conceptos de calor, radiación y temperatura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de radiación presentes en la naturaleza y su relación con el efecto invernadero.


• Presentación de resultados: Los grupos expondrán sus investigaciones y se llevará a cabo una discusión en clase sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un experimento para comprender cómo funciona el efecto invernadero. Construirán un pequeño invernadero utilizando materiales sencillos y observarán cómo se produce el calentamiento en su interior.


• Discusión y reflexión: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre el impacto del efecto invernadero en el cambio climático.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad d