Diseñando señalamientos para evitar accidentes en el jardín de niños

Ariadna Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y elabora algunas señalizaciones, símbolos y letreros a partir de entender sus características, elementos gráficos y contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Problema del entorno

Realicen señalamientos para evitar accidentes dentro del jardín de niños

Contenido

Sesión 1: Diseñando señalamientos para evitar accidentes en el jardín de niños

Objetivos de aprendizaje:
- Interpretar y elaborar señalizaciones, símbolos y letreros a partir de entender sus características, elementos gráficos y contexto.
- Reconocer la importancia de los señalamientos para evitar accidentes en su entorno.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:
1. Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la actividad.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué son los señalamientos y para qué sirven. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Comentar la importancia de los señalamientos en el jardín de niños para evitar accidentes.

2. Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de señalamientos, símbolos y letreros que se encuentran en su comunidad y otros lugares, como calles, plazas, parques, etc.
- Pedir a los alumnos que observen los elementos gráficos de los señalamientos, como formas, colores, imágenes, letras, etc.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren su propio señalamiento para evitar un tipo de accidente dentro del jardín de niños (por ejemplo, un señalamiento de "No correr en los pasillos" o "No jugar cerca de los columpios").
- Proporcionar a los alumnos materiales como cartulinas, colores, pegamento, tijeras, etc., para que puedan crear su señalamiento de manera creativa.

3. Cierre (10 minutos):
- Invitar a los alumnos a compartir sus señalamientos y explicar por qué eligieron los elementos gráficos que utilizaron.
- Reflexionar sobre la importancia de los señalamientos para evitar accidentes y cómo pueden contribuir a la seguridad en el jardín de niños.
- Dar las gracias a los alumnos por su