Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares
j.jesus hernandez saldaña
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza varios reglamentos escolares, e identifica características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares
Objetivo: Analizar reglamentos escolares para identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de los reglamentos escolares y cómo regulan la convivencia en el ámbito escolar.
- Solicitar a los alumnos que compartan su opinión sobre la importancia de tener reglas y normas en la escuela.
- Proporcionar a cada alumno una copia de diferentes reglamentos escolares (pueden ser reglamentos de otras escuelas o reglamentos de la escuela actual). Pedirles que los analicen y busquen características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características encontradas en los reglamentos escolares.
- En parejas, los alumnos compararán los reglamentos analizados y destacarán las diferencias y similitudes encontradas.
- Realizar una puesta en común para que cada pareja comparta sus conclusiones.
Sesión 2: Elaboración de un reglamento escolar propio
Objetivo: Crear un reglamento escolar propio teniendo en cuenta las características analizadas en la sesión anterior.
Actividades:
- Recordar las características analizadas en la sesión anterior.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo papel y lápices para que elaboren su propio reglamento escolar, utilizando las características identificadas.
- Cada grupo debe discutir y llegar a un consenso sobre las reglas que consideren más importantes para la convivencia escolar.
- Invitar a un representante de cada grupo a exponer su reglamento escolar frente a la clas