Expresando emociones a través del arte

Devany Sandoval
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del Proyecto: Comunicando nuestras emociones


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Expresión de emociones


Sesión 1: Expresando emociones a través del arte (Artes y experiencias estéticas)


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que los niños conocen y han experimentado.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar diferentes obras de arte que muestren expresiones emocionales, como pinturas con rostros felices, tristes, enojados, etc.

    • Invitar a los niños a observar y comentar qué emociones identifican en cada obra.

    • Proporcionar materiales artísticos (pinturas, crayones, papel) y pedir a los niños que dibujen una emoción que hayan experimentado recientemente.

    • Al finalizar, cada niño compartirá su dibujo y explicará qué emoción representa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo el arte puede ayudarnos a comunicarlas.

    • Realizar una ronda de preguntas para reforzar el aprendizaje.




Sesión 2: Dramatizando nuestras emociones (Pensamiento crítico)


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y las emociones que se expresaron a través del arte.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar la expresividad corporal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los niños en parejas y asignarles una em