Reconocimiento de las necesidades básicas y los recursos naturales para satisfacerlas.

Francisco Lara
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: Reconocimiento de las necesidades básicas y los recursos naturales para satisfacerlas.


Objetivo: Los alumnos reconocerán que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.


Actividades:



  1. Presentación del tema:



    • El docente iniciará la sesión presentando el tema del día: las necesidades básicas y los recursos naturales para satisfacerlas.

    • Se realizará una lluvia de ideas para recordar las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.



  2. Exploración de recursos naturales:



    • Se mostrarán diferentes imágenes de recursos naturales como agua, frutas, algodón, seda y lino.

    • Los alumnos deberán identificar cada recurso y decir cómo se utiliza para satisfacer una necesidad básica.



  3. Juego de asociación:



    • Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibirá tarjetas con imágenes de diferentes necesidades básicas y tarjetas con imágenes de recursos naturales.

    • Los alumnos deberán asociar cada necesidad básica con el recurso natural correspondiente.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: El agua potable y su importancia en la alimentación.


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del agua potable en la alimentación y su relación con las necesidades básicas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior:



    • Se realizará un breve repaso de la sesión anterior sobre las necesidades básicas y los recursos naturales.



  2. Conversación sobre el agua