Introducción a los juegos tradicionales de Campeche

Patricia Alejandra Uc
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje constructivista, teniendo en cuenta los conocimientos previos y las experiencias de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos tradicionales de Campeche
Objetivo: Los alumnos identificarán y se familiarizarán con algunos juegos tradicionales de su estado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente comenta a los alumnos que van a aprender sobre los juegos tradicionales de Campeche y les muestra imágenes o videos que ilustren algunos de estos juegos.

  2. Diálogo: Se promueve la participación de los alumnos para que compartan si conocen o han jugado alguno de estos juegos.

  3. El juego del "Palo encebado": Se realiza una actividad práctica en la que los alumnos participan en el juego del palo encebado, explicando las reglas y fomentando la colaboración entre ellos.


Sesión 2:
Tema: Juegos tradicionales de Campeche que involucran la expresión oral
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos tradicionales que requieren utilizar la expresión oral de forma fluida, rítmica y clara.


Actividades:



  1. Recordatorio: Se inicia la sesión recordando el juego del palo encebado y las reglas que se establecieron en la sesión anterior.

  2. Juego de la "Rayuela": Se explica a los alumnos en qué consiste el juego de la rayuela y se les invita a jugarlo. Durante el juego, se promueve que los niños repitan y aclaren las reglas de forma oral.

  3. Actividad de expresión oral: Se propone una actividad en la que los niños deben narrar alguna experiencia de su vida utilizando el vocabulario y las estructuras adecuadas.


Sesión 3:
Tema: Juegos tradicionales de otras comunidades de México
Objetivo: Los alumnos conocerán juegos tradicionales de otras comunidades de México