La importancia de las reglas y las normas en la convivencia de la escuela.

Ivonne Ramirez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: La importancia de las reglas y las normas en la convivencia de la escuela.
Duración: 45 minutos.


Objetivos de aprendizaje:



  1. Comprender la importancia de las reglas y las normas en la convivencia de la escuela.

  2. Identificar situaciones problemáticas relacionadas con la falta de cumplimiento de las reglas y las normas en el contexto escolar.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de preguntas como: ¿Por qué creen que existen reglas en la escuela? ¿Qué pasaría si no hubiera reglas?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se incumplen las reglas y normas en la escuela.

    • Diálogo grupal a partir de preguntas como: ¿Qué situaciones problemáticas identificaron en el video? ¿Qué creen que podrían haber hecho los personajes para evitar esas situaciones?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión individual por escrito sobre la importancia de seguir las reglas y normas en la convivencia de la escuela.

    • Compartir en pareja las reflexiones y comentar brevemente en plenaria.




Sesión 2:
Tema: Contribuyendo al bienestar personal y colectivo en la escuela.
Duración: 45 minutos.


Objetivos de aprendizaje:



  1. Reconocer situaciones interpersonales y sociales problemáticas en el contexto escolar.

  2. Comprender la importancia de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una situación problemática relacionada con l