La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

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Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Explicar brevemente qué es la Tabla periódica y cómo se organiza.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes elementos de la Tabla periódica.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las propiedades periódicas de los elementos asignados, centrándose en la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Proporcionar recursos adicionales como libros de texto, internet o materiales impresos para que los grupos puedan encontrar la información necesaria.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y resolver cualquier duda o pregunta que surja.


• Destacar las propiedades periódicas encontradas y cómo influyen en el comportamiento químico de los elementos.


• Refle