Capacidades y habilidades motrices
JOSE DE JESUS SERNA- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de segundo grado de primaria:
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos de segundo grado se encuentran con un nivel bajo de sus habilidades motrices básicas, así como el poco respeto y uso de reglas.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y practicar los patrones básicos de movimiento.
Actividad 1: Calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.
Actividad 2: Juego de imitación de movimientos básicos. Los alumnos se colocarán en parejas y uno de ellos realizará un movimiento básico (saltar, correr, girar, etc.) que el otro deberá imitar.
Actividad 3: Realización de circuitos de movimientos básicos. Se organizarán diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar diferentes patrones de movimiento (saltar la cuerda, lanzamiento de aros, carreras de velocidad, etc.).
Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer las características de cada juego o situación.
Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un rol (maestro, alumno, árbitro). Deberán jugar diferentes juegos y cada grupo rotará los roles para experimentar diferentes perspectivas.
Actividad 2: Análisis de juegos. Se les presentarán diferentes juegos y los alumnos deberán identificar las características de cada uno (espacio de juego, reglas, roles, etc.).
Sesión 3:
Objetivo específico: Combinar patrones básicos de movimiento en s