Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

educación inclusiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La comunidad no cuenta con una costumbre o tradición de arraigo en particular.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen algunas costumbres y tradiciones que conozcan.


• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.


• Actividad principal: Ver un video corto sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre lo aprendido y planteamiento de posibles soluciones al problema.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen personajes de diferentes culturas y deben interactuar respetando sus costumbres y tradiciones.


• Actividad principal: Realizar una investigación en parejas sobre una cultura o pueblo en particular, enfocándose en sus costumbres y tradiciones.


• Cierre de la sesión: Presentación de las investigaciones en el aula y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas estudiadas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan una costumbre o tradición que consideren importante de su propia cultura.


• Actividad principal: Realizar una actividad de arte en la que los alumnos creen un mural colaborativo representando diferentes costumbres y tradiciones de diversas culturas.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las costumbres