Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Oli Perez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Nivel: Primaria 3º


Sesión 1:
Título: ¿Qué son los ecosistemas y por qué debemos cuidarlos?


Objetivo: Los alumnos conocerán y comprenderán qué son los ecosistemas y la importancia de cuidarlos.


Actividades:



  1. Introducción: Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia.

  2. Dinámica: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué creen que es importante cuidarlo.

  3. Exposición: Presentar una definición de ecosistema y explicar su importancia para el equilibrio de la vida en el planeta.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes imágenes de ecosistemas. Los alumnos deberán identificar las características de cada uno y explicar por qué es importante cuidarlo.

  5. Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas dadas por los alumnos y resaltar la importancia de cuidar los ecosistemas.


Sesión 2:
Título: ¿Cómo podemos contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas?


Objetivo: Los alumnos analizarán cómo pueden contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

  2. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ecosistemas para que investiguen cómo contribuir a su regeneración y preservación.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y propuestas de acciones que pueden realizar para cuidar los ecosistemas asignados.

  4. Debate: