Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación utilizando imágenes o videos que muestren situaciones de desigualdad socioeconómica en México y el mundo.


• Generar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y qué efectos creen que tienen en la calidad de vida de las personas.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con las adicciones: ¿Cómo influyen las desigualdades socioeconómicas en el desarrollo de adicciones en México?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y cómo estas influyen en la calidad de vida de las personas, especialmente en relación con las adicciones.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Orientar a los grupos en la elaboración de un informe escrito donde presenten los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su informe a través de una exposición oral.


• Fomentar el diálogo y la reflexión en el grupo, planteando preguntas como: ¿Qué factores de desigualdad económica creen que influyen más en el desarrollo de adicciones? ¿Qué soluciones proponen para reducir las desigualdades socioeconómicas y prevenir las adicciones?

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos de desigualdades socioeconómicas y efectos en la calidad de vida de las personas.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con las adicciones: ¿Cuáles son las principales adicciones que afectan a los jóvenes en Mé