Exploración de los materiales naturales para la construcción
Arleth Arce
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación ambiental y sostenibilidad.
Secuencia didáctica - Sesión 1: Exploración de los materiales naturales para la construcción
Objetivo de la sesión: Indagar sobre los materiales con los que se construyen las viviendas y reconocer que se obtienen de la naturaleza.
Duración: 45 minutos
Materiales: Diversos materiales naturales como piedras, ramas, hojas, barro, arena, entre otros.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación: Comentar a los alumnos que hoy van a explorar y conocer los diferentes materiales que se utilizan para construir viviendas, y cómo estos materiales provienen de la naturaleza.
- Presentación del problema: Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos construir una casita utilizando materiales provenientes de la naturaleza?".
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de materiales: Mostrar a los alumnos los diferentes materiales naturales que se utilizarán en la construcción de la casita.
- Exploración de los materiales: Invitar a los alumnos a tocar, observar y explorar los materiales de manera libre.
- Observación y reflexión: Estimular la observación de los alumnos sobre las características de cada material y su origen en la naturaleza. Realizar preguntas como: ¿Qué materiales son duros?, ¿Cuáles son blandos?, ¿De dónde creen que vienen estos materiales?, etc.
- Registro de observaciones: Proporcionar a cada alumno una hoja y crayones para que dibujen y nombren los materiales que más les llamen la atención.
Cierre (10 minutos):
- Conversación grupal: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y reflexiones sobre los materiales naturales.
- Síntesis y conclusión: Destacar la